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HOLA
-->La asignatura que mas me gusta, y gustarÃa trabajar es biologÃa porque lo encuentro entretenido y la materia es muy buena, me gustan esos temas, como lo de estudiar a los seres vivos y a la naturaleza.

-->La que me gustarÃa trabajar pero no tanto como biologÃa, seria ciencias sociales, porque encuentro que en el computador se pueden encontrar muchas cosas, sobre muchos temas, aparte que se pueden hacer ppts en el instante.

-->Con la que casi no me gustarÃa trabajar seria español, ya que encuentro que no se necesita mucho uso del computador en esa asignatura, aparte que no me gusta mucho.

-->Con la que no me gustarÃa trabajar en el computador es quimica porque pienso que se pueden hacer mas cosas en el laboratorio o en otra parte que en el laboratorio de computación. Me gusta la asignatura, pèro la idea de estar en el computador no me calza con las cosas que realmente son entretenidas y se pueden hacer en otra parte
Sobre Propiedad Intelectual:
¿Que son los derechos de Autor? ¿Para que sirve?:
Son leyes que protegen las cosas que una persona crea.
Sirve para que otra persona no copie lo mismo que tu hiciste

¿Qué otra forma existe para proteger el trabajo intelectual?
Copyright y copyleft.

¿Qué son las licencias Creative Commons?
son leyes que dice que:
-Reconocimiento: Al hacer una copia de información, deberá hacer un reconocimiento al autor.
-No comercial: Al realizar esta copia, su uso sera limitada a usos no comerciales.
-Sin obras derivadas: Permite ocupar la información pero no modificar la.
​-Compartir igual: la información que obtuviste en una pagina la puedes modificar, pero manteniendo las mismas licencias al ser distribuidas.
El autor puede elegir algunas o todas estas condiciones para poder ocuparlas como creative commons.
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1º noticia: PRIMER HOTEL COMESTIBLE DEL MUNDO.
2.- http://metrotravel.mx/content/se-construye-el-primer-hotel-comestible-del-mundo
3.- http://informe21.com/insolito/construyen-el-primer-hotel-comestible-del-mundo
2º noticia: VENDE A SU HIJA POR FACEBOOK PARA PAGAAR LA FIANZA.
Fuentes: 1.- http://m24digital.com/2013/03/14/vende-a-sus-hijas-en-facebook-para-pagar-la-fianza-de-su-pareja/
3º noticia: PESCADOR BRASILEÑO ES ATRAVESADO POR UN ARPON EN LA CARA Y SOBREVIVE.
2.- http://actualidad.rt.com/sociedad/view/92640-pescador-brasil-craneo-arpon-sobrevive
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Comentario: a mi parecer no son verdaderos excepto el tercero. yo creo que si pudieron vender desesperada mente a su hija por facebook ya que necesitaba plata para pagar su fianza, y la del hotel, la encuentro verdadera pero aun asà es difÃcil creer porque la mayorÃa de las golosinas se pueden derretir o deteriorar con el tiempo, por lo que el hotel no durarÃa mucho.
la tercera no creo que sea verdad. es muy poco probable que haya sobrevivido a eso, pero si lo hizo, que suerte por el.
Primer objeto tecnologico: lapiz
modelo inicial:
modelo intermedio:
modelo actual:
El primer objeto tecnologico es el lapiz, este comenzo siendo no mas que una pluma, en la cual se le untaba un poco de tinta, en la punta, y se apollaba sobre la hoja y escribia, hasta que se le acababa la tinta. luego deberias repetir el proceso.
luego, la pluma fue remplazada por el lpiz de mina, el cual consistia en un pedazo de madera, con un hueco adentro donde se ponia el grafito. le sacabas punta y comenzabas a escribir, hasta quye el grafito que quedaba expuesto, se acababa y luego le sacabas punta otra vez.
luego salio el porta minas, el cual podria ser de diferentes materiales, pero tenia un dispositibvo, que lo apretabas y salia una cantidad definida de grafito, lo cual resolvio el probolema de estar sacandole punta a cada rato.
Segundo objeto tecnologico: camara fotografica
modelo inicial;
modelo intermedio:
modelo actual:
El segundo objeto tecnologico es la camara fotografica. comenzo siendo una caja de madera y antes de cada exposición una placa sensibilizada era insertada. se considero pequeña y portatil.
Luego aparecieron esas camaras mas chicas, cuadradas y con flash para las fotos de noche. finalmente una camara fotografica de ultimo mkodelo tiene mejor calidad de imagen, capta mejor los colores, tiene una pantalla para poder ver lo que uno esta fotografiando y tiene un modelo mas comodo para la mano.
Tercer objeto tecnologico: bicilceta
modelo antiguo:
modelo intermedio:
modelo actual
El tercer objeto es la bicicleta. la bicicleta comenzó teniendo dos ruedas, una más grande que la otra. La más grande era de a cuerdo a tu altura, es decir, cada bicicleta estaba hecha en base a las medidas del comprador.
luego tubo un diseñoi mas general, en donde las dos ruedas eran de igual tamaño y tenia el mismo sistema para poder avanzar que el modelo antiguo.
el tercer modelo es mas aerodinamico donde te impulsas con la fuerzas de tus pies y cuando ya vas en velocidad tienes que poner tus pies por sobre los soportes de la rueda trasera.
OBJETO:
investigavion:
el objeto en el cual decidi investigar, fue la camara fotografica, la cual fue creada por la necesidad de algunos cientificos, en el siglo XVl, de poder mirar con detallés el momento en que unas sales de plata reaccionaban a la luz solar.
la camara fotografica se creo por la necesidad de dejar grabado los momentos en una hoja plana, para luego poder observarlos y describirlos.
se creo pensando en una cámara oscura cerrada, con una abertura en uno de los extremos para que pueda entrar la luz, y una superficie plana de formación de la imagen o de visualización para capturar la luz en el otro extremo
se planifico y diseño un dispositivo que pudiera capturar imagenes o fotografias.
la camara fotografica se creo apartir de una diseño, que fuese una caja de madera, una abertura en uno de los extremos para la luz, una superficie plana para formar la imagen, y un lente que capturara la imagen.
evaluacion: apesar de que en esos tiempos el diseño de la camara fotografica funcionaba y daba buenos resultados, no era muy pequeña para poder ir con ella a donde sea, apesar de que en esos tiempos se consideraba que era portatil, aun asi no era lo suficientemente pequeña.
PROBLEMATICA:
el problema en el que pienso es la lentitud de las ventas en el casino, donde solo hay una persona atendiendo a mucha gente, que aveces por esperar tanto, su recreo se acaba y no puede oomprar algo.
solucion:
la oslucion a ese problema es que el colegio tiene que invertir solo un poco para contratar a otra persona y poder hacer otro puesto de casino para atender a mas gente y mas rapido, con esto, la gente que antes no podia dusfrutar por completo su recreo, ahora lo va a hacer, y como va a ser mas rapido, van a vender mas, por lo que el casino y colegio ganarian mas, para poder reemplazar lo que gastaron previamente.
problematica encontrada por mi y mi compañero (Gustavo Birke)
muchas personas en el colegio practican natacion lugares fuera del colegio, por lo cual se podria poner una picina temperada en el colegio, esto podria facilitar a muchos estudiantes del colegio saint johns que practiquen natacion y tambien serviria como motivacion a algunas personas para que empiezen a practicar natacion
la solucion y la creacion estaqn en el sitio web de mi compañero gustavo. Aqui les dejo el link
http://hedgegus3.wix.com/hombre-rosado#!quienes-somos1/c1ie1
Como y que quiero aprender.
Lo que quiero aprender es como hacer una torta de cuchufli. Nunca he hecho una torta de cuchufli, por lo que tengo interes en hacer una y creo que deberia ser divertido y por eos mismo quiero hacer una. No es dificil pero me gustaria intentarlo.
Planificacion:
semana 1: Vamos a ver algunos videos de como hacer una torta de cuchufli, para poder tener una mejor idea de como hacerlo y asi nos resultara mas facil. Tambien planificaremos que se hara la segunda semana
semana 2: En esta primera segunda vamos a ver que materiales necesitamos para hacer la torta y tambien calcular todo los que nos saldra en cuanto a dinero.
semana 3: Para la segunda semana, junto con mi grupo, voy a recolectar el dinero suficiente para comprar los materiales necesarios e ir a comprarlos. Tambien poder planificar que ia podiamos juntarnos todos y empezar a trabajar en el projecto, la torta de cuchufli.
semana 4: La semana 3 esta asignada para juntarnos y empezar a trabajar en la torta de cuchufli, vamos a tomar algunas fotos del proceso de como hacemos la torta y vamos a dejarla casi lista, solo faltando por afinar algunos detalles.
semana 5: En esta semana vamos a juntarnos para afinar los detalles de la torta y dejarla lista. Ya va a estar listo el trabajo y podremos trabajar en nuestras paginas para cumplir con todo lo que nos piden.
Materiales:
1.- Cuchuflies
2.- Manjar
3.- Una cinta
$.- Chispas de colores (opcional)
Preparación:
Primero tuvimos que juntar todos los materiales, que eran los cuchuflis y el manjar, tambien una cinta. luego con la cinta rodeamos unos cuantos cuchuflies pero no amarramos la cinta, luego fuimos poniendo los cuchuflies dentro de la cinta. Cada vez se fue agrandando mas y a medida que ibamos poniendo mas cuchuflies tambien alargabamos la cinta. Estuvimos haciendo este proceso hasta que se nos acabaron los cuchuflies y la torta quedo con buen aspecto.
Luego, una vez que ya todo estaba bien amarrado, le pusimos manjar por encima de los cuchuflies y una vez ya tenia una capa de manjar le aplicamos chispas de muchos colores, que tambien podrai ser chocolate u otro tipo de chispas.
Cucabot:
¿Que es un Cucabot?
Consta este robot de dos "antenas" que hacen el papel de sensores táctiles de colisión. De forma que cuando está en funcionamiento y colisiona con un obstáculo por un lado, el robot gira en sentido contrario hasta evitar el obstáculo y sigue su camino.
Materiales necesarios:
1- un final de carrera
2- un interruptor
3- 2 pilas de 9 voltios cada pila
4- cable
5- materiales secundarios como lo son: llantas, silicona, soporte para el robot, etc.
Diseño:
Sonic, una historia fugaz
Habia una vez un cucabot llamado Rosamel, que queria ser como Sonic, pero su papà , el señor Fierrro, no lo dejaba. Sonic estaba caminando por la calle y conocio a la señora Delgado, ella le prometiò enseñarle aser como Sonic. Despues de varios años el señor Rosamel logrò su sueño de la infancia y logro ser veloz y esquivar todos los obstaculos que acaecian en su paso. Despuès de cumplir su sueño se enamoraron profundamente con la señora Delgado y tuvieron un hijo, llamado igual que su padre. La familia vivio feliz por siempre.
Integrantes:
Andrès Gonzà lez - Gustavo Birke - Pablo De La Sotta
Proyecto CAS, futbol hogar maria ayuda
Contextualizacion
Este proyecto se realiza en una multicancha ubicada en San Pedro de la Paz, protagonizado por alumnos del colegio Saint John's en conjunto con ninos del hogar maria ayuda.Consiste en que cada miercoles, luego de clases, nos dirigimos a el hogar a buscar a los ninos y llevarlos a la multicancha. Ya estando en la multicancha, hacemos dos equipos y comenzamos a jugar un partido de futbol con ellos mezclados.
Se realiza este proyecto, en un principio por el programa CAS, pero tambien con un compromiso personal con los ninos que les brinda un momento libre en su semana haciendo algo que a ellos les gusta.
Descripcion del proyecto
Como se senala antes, nos dirigimos con rumbo al hogar en un bus proporcionado por el colegio. Firmamos la carpeta de asistencia, y llevamos a los ninos a la multicancha, donde nos separamos en dos equipos y comenzamos a jugar un partido. Durante el partido, pienso que tengo una gran responsabilidad, al estar cuidando a ninos y tambien tengo que asegurarme de que todo este bien, nadie se pelee y no hayan mayores problemas.
El principal logro que se presento ha sido el aumento de animo de los ninos, quienes esperan toda la semana para jugar un partido y esto tambien mejora el comportamiento dentro del hogar. Una dificultad, ha sido el temperamento de los ninos, que de un minuto para otro puede empeorar y causar peleas o tener que llevarlos de vuelta al hogar.
Reflexion
En un principio, antes de ir y realizar la primera clase, tenia grandes ansias de realizarlo pero tambien con ciertos miedos que en general era la actitud y el comportamiento de los ninos que iba a ser impredecible.
De la primera clase, me llamo la atencion lo bien que se comportaron con nosotros comparado con lo que nos haban dicho que ellos hacian. Tambien que de un minuto a otro, uno de los ninos se fue de la cancha y se sento en el pasto. Un claro ejemplo de la personalidad impredecible de estos ninos, Yo creo que con este proyevto se podran cumplir los 8 objetivos.
las expectativas iniciales en comparacion a las que se ha presentado, no han cambiado mucho, siempre tengo la misma expectativa de como va a ser el momento en que estemos con ellos, pero aun asi eso no dice que pueda cambiar mas adelante ya que recien estamos en la mitad del proyecto.
Mi desempeno hasta ahora, creo yo, que ha sido muy bueno, al tratar. cada miercoles, de alentarlos en todo lo que hacen en la cancha y tambien que tengan un buen comportamiento durante su estadia en el hogar.
Bueno, obviamente, luego del tiempo realizando este proyecto mi pensamiento ha cambiado en torno a valorar las cosas, al ver la realidad de ellos, que es totalmente diferente a la nuestra, teniendo un efecto positivo al tratar de ser mejor persona,
la principal dificultad que presenta el proyecto, como mencione antes, es la personalidad y reacciones que tiene los ninos. Con mis companeros hemos podido mejorar eso, almenos cuando ellos estan con nosotros, aumentando nuestra paciencia e incentibandolos, dandoles pulseras al comportarse bien,
Yo creo que los objetivos propuesto se han logrado, menos el que mejoren su comportamiento dentro del hogar, al no tener contacto directo con ellos durante la mayoria de la semana, pero considerando lo que hacen cuando jugamos, han progresado bastante al igual que mis companeros y yo.
Como ya fue mencionado, mi paciencia ha mejorado bastante, el ser mejor persona y tener una mayor vision de lo que ocurre en el mundo muy cerca de nosotros tambien ha crecido y es es notorio en todo lo que uno hace dia a dia, valorando mucho mas las cosas y teniendo mayor conciencia en las acciones de cada uno.
